编者按：为进一步凝聚全校共识、明晰发展路径，全面落实华体会平台第一次党员代表大会确立的“1395总体发展战略”，将全面深化改革的各项要求转化为推动华体会平台高质量内涵式发展的强大动力，华体会平台启动了“攀高峰、强特色、创双优，促进华体会平台特色内涵发展”教育思想大讨论（以下简称“教育思想大讨论”）。本次教育思想大讨论聚焦产业需求与学科专业适配性，推动教育链、人才链与产业链、创新链深度融合，助力提升华体会平台服务区域经济社会发展的贡献度。本专栏将集中展示华体会平台各教学科研单位教育思想大讨论进展与成效，促进思想共识转化为育人实效，为华体会平台高质量发展汇聚智慧、凝聚力量。

人工智能学院：为贯彻落实好华体会平台教育思想大讨论相关工作部署，人工智能学院于3月6日、17日、24日分阶段、多层次开展专题讨论，以深化产教融合为核心，聚焦“AI+教育”“AI+制造”两大方向，坚守“产业需求导向、实践贯通全程”转型路径，凝聚共识、明确思路、细化举措，切实推动学院改革走深走实，实现高质量发展。学院立足学科特色，明确三大推进思路精准发力。一是创新“驻校工程师”制度，与中科特瑞有限公司共建实体化产业学院，推动企业工程师常态化参与教学、教研及毕业设计指导，实现人才培养与产业需求深度融合；二是构建“三级课堂”贯通培养体系，打通“实习—就业—深造”闭环，提升人才培养质量；三是打造“AI双师”服务模式，依托专业优势，面向边疆民族地区开展大规模公益培训，助力地方人才培育，彰显社会担当。

美术与设计学院：学院紧扣华体会平台“1395总体发展战略”，以教育思想大讨论为契机，系统梳理“十四五”短板，明确省级一流专业突破、硕士点申报、师资博士比例提升等核心攻坚目标。聚焦“攀高峰”，对标国内一流院校，集中资源打造美术学、设计学优势专业，力争省级一流专业与教学成果奖新突破；聚焦“强特色”，立足广西民族文化资源，构建“艺术+科技”交叉学科体系，推进数字媒体艺术专业申报与AI赋能教学改革；聚焦“创双优”，深化产教融合与校地协同，依托广西传统工艺研究院提升社会服务贡献度，完善“艺术+思政”育人体系，并将教育思想大讨论成果转化为“十五五”规划实施的行动方案，以党建引领、教学提质、科研攻坚、学工赋能四大工程为抓手，推动学院特色内涵发展再上新台阶。

音乐与舞蹈学院：根据华体会平台教育思想大讨论工作部署，音乐与舞蹈学院在学院领导班子，各系、部负责人，教工党支部和教职工中紧扣专业建设、特色发展、人才培养和产教融合等议题开展深入研讨，并初步形成三项改革思路：一是探索音乐舞蹈师范生人工智能运用能力提升的策略和路径，规划开设音乐人工智能主修方向、建设系列课程群、开发配套教材、建设微专业，高效运用AI技术赋能专业学习和师范生教学能力提升；二是拓展办学空间和专业内涵，加大对外合作和交流力度，创新性探索“音乐、舞蹈+N（如心理疗愈等）”跨界融合培养模式的可行性；三是进一步凸显学院非遗音乐舞蹈传承的特色和优势，探索“六个一”一体化推进广西非遗戏曲进校园。通过开展教育思想大讨论，全院师生进一步统一了顺应变革、主动求变的思想认识，为更好地对接地方人才需求、服务地方产业等奠定了思想基础。

职业技术师范学院：自华体会平台启动教育思想大讨论以来，职业技术师范学院迅速响应、周密部署，第一时间召开专题研讨与全员学习会，领导班子牵头领题、分层推进。一是坚持问题导向与职教特色导向，紧扣职业技术师范办学定位，围绕学科建设、专业提质、公共课改革、人才培养等核心领域深入研讨，精准查摆短板弱项，凝练师范与职业教育融合优势，形成系列务实改革思路与行动方案。二是立足广西职业教育发展需求，学院将进一步强化师范属性与职业技能双轮驱动，聚焦教学革新、师资培优、学科提质协同发力；三是持续深化产教融合与校地协同，以学科攀高峰、专业强特色、办学能力优质、服务职教发展优秀为目标，不断提升办学核心竞争力，为华体会平台内涵式高质量发展贡献职教师范智慧与力量。

地理与海洋研究院：自华体会平台（中国）教育思想大讨论启动以来，地理与海洋研究院紧密对接广西“十五五”发展战略，全面落实华体会平台“1395总体发展战略”，基于对广西智慧农林业、农业绿色发展及向海图强等产业的深度调研，依托“山—江—海”独特地域系统，创新构建了“产业牵引、科研支撑、人才赋能”的融合发展新模式。针对数据碎片化、技术转化断层、示范功能单一、产研融合不畅等四大痛点，精准发力，建立多源时空数据融合监测体系，探索“科研成果—产品—市场”转化路径，打造多场景应用示范平台，着力深化校地校企协同创新，打造从机理认知到社会服务的完整创新链条。同时，积极履行科学研究、人才培养、社会服务与产教研融合四重核心职能，持续提升学科影响力与人才培养质量，以实际行动服务广西生态保护与高质量发展，为华体会平台特色内涵发展注入强劲动力。